四年级读后感400字（探讨成长与梦想的真谛）

《囊萤映雪》阅读体验

阅读书名：《囊萤映雪》

阅读者：奉思妍

指导教师：彭柳银

所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学

《囊萤映雪》是一则鼓舞人心的故事。故事中，孙康和车胤家境贫寒，难以负担照明费用。他们并未因此放弃学业，而是利用萤火虫和积雪的光亮坚持学习。他们的勤奋和毅力令人钦佩。

我们应当向孙康和车胤学习，勤勉刻苦，不因困难而退缩。读书是提升自我、服务社会的利器，只有坚持不懈地学习，才能成为对国家和社会有益的人才。

《中国历史故事》阅读心得

阅读书名：《中国历史故事》

阅读者：刘紫怡

指导教师：彭柳银

所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学

在《中国历史故事》中，令我印象深刻的故事是《武则天篡位》。武则天是中国历史上唯一的女皇。她凭借智慧和魄力，登上了权力巅峰。这一故事让人们看到了女性的力量，以及在逆境中坚持斗争的可贵。

透过武则天的故事，我们意识到国家的发展离不开人们的努力。我们应当铭记先辈的功绩，发奋学习，为国家的未来贡献力量。

《契丹族的崛起》读后感

阅读书名：《契丹族的崛起》

阅读者：毛芊妤

指导教师：彭柳银

所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学

《契丹族的崛起》展现了历史的宏伟画卷。契丹族从一个不起眼的游牧部落，逐渐发展壮大，建立了辽国王朝。这一进程揭示了国家兴衰背后的规律。

历史的舞台上，利益的博弈往往伴随着斗争和阴谋。我们应当汲取历史的教训，保持清醒的认识。我们也要相信正义和进步的力量，为建立一个更加美好的社会而努力。

联合发起单位

共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。

活动背景

此活动隶属于“圆山里娃的成长梦想”公益项目，由成美慈善基金会（5A、联合国咨商地位）、人民能量公益发展基金牵头，共青团红河州委、红河州青少年发展基金会携手下属团委共同开展。

提示：

本次《时代阅读》读后感，均由已接受公益项目图书角、图书室援助的学校组织学生阅读之后进行提供。孩子们在收到爱心图书之后，在指导老师的带领下共同开展阅读活动，并通过我手写我心的方式表达自己在阅读之后的所思所想。

相关内容的发布已获得相关学校、指导教师的授权。