五年级下册八单元作文

你是否还记得那个经典的《龟兔赛跑》故事？如果让你重新为这个故事编织一个新的版本，你会如何构思呢？四年级下学期的语文作业中，有一个特别的习作任务，那就是《故事新编》。这个任务是让我们以熟知的故事为基础，对其中的人物和情节进行再创作，打造一个全新的故事。同学们可以选择重新编撰《龟兔赛跑》，也可以创新编其他如《狐假虎威》、《坐井观天》、《狐狸和乌鸦》等故事。

今天，让我们一同欣赏下四年级的柚子同学创作的一篇《龟兔赛跑》新编故事。

《龟兔再战》

在古老的森林中，一场激动人心的比赛即将开始。动物们纷纷聚拢，期待着新的龟兔赛跑。自上次的比赛后，兔子为了挽回颜面，每天都在苦练跑步技巧。这天，他又向乌龟发起了挑战。

枪声一响，兔子如箭般冲出起点。而眼前的泥塘成了比赛的第一个挑战。这是一座独木桥，只有通过它才能继续比赛。看着眼前的泥塘和摇摇欲坠的独木桥，乌龟皱起了眉头。他长叹一声：“这次又输定了。”但兔子已飞奔过独木桥。回头看到乌龟的窘境，兔子内心矛盾重重。一部分声音说应该帮助乌龟，另一部分则催促他不要停顿。

在短暂的犹豫后，兔子决定返回帮助乌龟。他奔向乌龟，将其背在背上，共同冲过了独木桥。他们继续奔跑在赛道上。随着时间的推移，兔子与乌龟之间的距离逐渐拉大。但这一次，兔子并未因领先而得意忘形。

当兔子跑到那棵熟悉的树下时，他回想起上次因轻视对手而失败的教训。这次他没有停下片刻。继续奔跑中，兔子突然面临了一条湍急的小河。他站在河边，不知所措。不久后，乌龟赶了上来。看着焦急的兔子，乌龟想起了刚才的场景。

“我知道你的困难。”乌龟大声说道，“你之前帮了我一次，这次让我帮你。”乌龟呼唤着兔子爬上他的背。接着他们并肩前行过河。

夕阳西下时分，当他们一起冲过终点时，森林里的动物们欢呼雀跃。这一次的比赛不仅仅是一场简单的比赛而已。

首先在写新编故事时，我们需要回顾所选择的故事原型。理解故事的起因、经过和结果是我们创作新故事的基础。

其次要创编新的情节和结局。想象一下故事还可能有哪些不同的走向和结局。从多个角度思考并展开你的想象。

最后在描述情节时，要合理展开想象但不要凭空捏造荒诞的情节。

以上就是本学期四年级习作的内容分享了。接下来我们将会继续分享五年级的习作内容敬请期待。

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下次见！