三年级英语简单又漂亮

文｜凝妈心语

开学后，三年级新版的英语教材引起了广泛的关注和讨论，无论是社交媒体上的图文还是视频，下面都有着数百甚至上千的共鸣者，这足以看出其关注度之高。

不少家长纷纷晒出孩子学习新英语教材的困扰，并发表感慨：“孩子刚开学没几天就已经被材逼得快要崩溃了。英语一窍不通，教了这个忘那个，一个单词反复教了几十遍甚至上百遍，每天吼到都沙哑了。6个单词默写两个小时都默写不出来，孩子很疲惫，家长也被气得不行。”

一、关于新版英语教材的评价

普遍的观点是，新版教材一开始就是全英文内容，不从字母学起，让孩子感到难以理解。有些家长和教育者抱怨说，虽然一直在喊减负，但实际上却是在增加负担，取缔了培训班的英语课，却逼着孩子在课外补课。

如果我们深入了解，就会发现事情并非表面所传的那样。新版教材并非别具一格，而是与90年代初的英语教材相似，当时大家也是自己标注汉字解释来学习。每课的前三分之二内容是学习句子，后面三分之一则是学习字母、单词以及字母的名称、发音规则等。

二、新版教材为何引起负面？

经过简单分析，发现新版教材的致可以分为四类：英语培训人员或机构、教育资源相对落后地区的人士、对孩子的英语学习不重视的家长以及跟风评论的人。

我们不能被这些负面声音牵着鼻子走。

三、如何应对新版英语教材？

要想让孩子学好新版英语教材，首先要拒绝制造焦虑，网上关于英语教材不好的声音。我们要认识到学习英语的目的不仅仅是考试，更是培养使用英语的能力。

（一）听力训练的重要性

学习英语首先要多听。孩子学中文之前也是先听大人说话，积累一定的语言基础后才开始学习拼音。同样的道理，要想孩子会说英语、读准英语发音，也需要进行听力训练。

教材配套的音频是很好的学习资源，必须反复听直到能跟读准确。

（二）阅读的重要性及方法

学语言还需要多读。除了教材外还可以读一些英语课外书或者杂志等拓展阅读资源。如今网络资源丰富选择余地大可以很方便地找到各种形式的阅读材料。

（三）灵活记忆法

死记硬背并不是有效的学习方法。我们可以采用角色扮演、做思维导图、根据发音记单词等方法来帮助记忆。

写在最后：三年级新版英语其实并不可怕！家长们要转变思想观念教学的方法才是最重要的只要灵活应对掌握方法便能轻松学习希望每一个孩子都能快乐学习进步成长。