开家长会学生在场吗

民小编有话说

一直以来，我们注意到家长会的召开方式与效果密切相关。传统的大型家长会，虽然能覆盖到整个班级，但其过于笼统，针对性不强的问题逐渐凸显。这让我们思考，如何才能更有效地进行家校沟通，促进孩子的成长呢？

传统家长会的不足

传统的家长会往往是一锅端的模式，教师们对全班家长进行统一的讲话，宣传学校成绩，班们也轮番上阵发言。每个孩子的特点、成绩、成长环境都是不同的，这种统一的讲话方式是否高效？家长们真正收获的又有多少呢？

家长会的大众化问题

一般的大型家长会，往往不能深入到每个孩子的具体情况，家长们往往只能听到教师的总体介绍，对于自己孩子的具体情况了解不够。当家长回家后，孩子询问老师说了什么，家长常常无话可答，这无疑是一个家校沟通的缺失。

小型家长会的优势

相比传统的大型家长会，小型家长会更能调动学生家长的积极性。在小型家长会上，家长有更多的机会同老师交流，从“要我开家长会”变到“我要开家长会”。每个孩子都是独特的个体，每个班级都有其独特的文化，放开限制，不搞统一的小型家长会比传统的大型家长会更有效率。

如何开展小型家长会

选择小型家长会，教师又该如何去做呢？下面我们通过几个方面来探讨如何开一场有效的小型家长会。

一、准备时机

教师可以根据对学生的了解情况、学生的考试成绩、学生的学习态度和情况变化等时机，适时地召开小型家长会。

二、通知方式

班可以通过书面邀请书、家校路路通等网络手段通知家长，确保信息传达到位。

三、分批方式

小型家长会可以按照学生的学习情况、表现情况等进行分批，这样可以使得班的沟通更加有针对性。

四、准备工作

在召开小型家长会前，需要做好充分的准备工作，包括学生的情况了解、资料的准备、与任课老师的沟通等。

五、沟通内容

在小型家长会上，除了对学生进行评价和提出短期目标外，还需要对家长进行家庭教育方面的指导，使家长能够更好地配合学校教育。

六、结束语

小型家长会结束后，班要和家长学生互相道别，传达出班的真诚心意。

通过开展小型家长会，可以加强家校之间的沟通与合作，促进孩子的成长。我们期待更多的教育者能够认识到这一点，并在实践中加以应用。

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