初三班工作重点及措施

一、核心宗旨

以学生发展为导向，强化科学管理与家校共育，打造班级文化，促进全体学生全面发展和升学目标的实现。坚持班级工作的系统性、规划性及针对性，构建积极向上的班级氛围。

二、主要工作目标

1. 明确学生升学意愿，力促80%以上的学生成功升入高中或职业学校；

2. 提升中等生在薄弱学科上的成绩，力求学科成绩提升率达到10%至15%，并缩小与优秀学生的差距；

3. 确保班级纪律达标率达到100%，并显著增强学生的生涯规划意识；

4. 强化家校沟通，确保沟通覆盖率达到100%，为班级平稳过渡和避免重大安全事件提供保障。

三、具体实施策略

（一）分层规划学业，助推学生升学目标

1. 升学意向摸查与指导

开学初期进行学生升学意向问卷调查，结合学生成绩与兴趣，分层召开“升学路径解析会”：

对于尖子生，重点指导其普通高中志愿填报策略，并往届优秀学生进行经验分享；

对于中等生，结合其潜力学科制定冲刺计划，推荐适合的普高或中职专业；

对于学困生，与职业院校合作开展“职业体验日”活动，宣传中职升学与就业前景。

2. 百日冲刺分层教学

联合学科教师制定“中等生薄弱学科提升计划”，并针对每位学生制定个性化方案：

如增加数学、英语等薄弱学科的午间“专项答疑课”次数；

建立“学科互助小组”，由优秀生协助中等生，教师定期验收学习成果；

每月进行“模拟考试+学情诊断会”，动态调整辅导方案。

（二）加强纪律管理，深化生涯教育

1. 严抓日常规范管理

修订《毕业班纪律守则》，实行“每日纪律积分制”，对违纪行为如迟到、课堂违纪进行扣分并公示，累计扣分达到标准者启动“家校联合约谈”。

设立“班级安全员”，关注学生心理变化，及时上报异常情况。

2. 深化生涯规划教育

定期开展主题班会（如“我的大学梦”“职业起点探索”），结合MBTI等职业测评工具帮助学生认识自我；

邀请不同行业的家长进行“职业分享”，拓宽学生视野，激发学习内驱力。

（三）家校联合共育，护航毕业冲刺阶段

1. 建立多层次沟通机制

常规沟通：每周通过班级微信群等平台发布学习动态和纪律表现；

重点沟通：针对中等生和学困生，每两周与家长电话反馈提升进展；

深度沟通：在3月和5月召开家长会，解读升学，展示学生成长。

2. 共建文明毕业班级

开展“亲子共写毕业信”活动，增进亲子情感交流；

家长志愿者参与晚自习巡查、心理疏导，为学生营造安心备考的班级环境。

四、时间进度规划

二月：完成升学意向摸排，制定分层教学计划，启动百日冲刺计划；

三月：首次模拟考试分析，中职院校宣讲会及家长会；

四月：开展学科专项强化训练、职业体验日及生涯规划班会；

五月：进行心理调适、志愿填报指导及安全教育主题活动；

六月：筹备毕业典礼、开展家校感恩活动及整理升学。

五、保障措施

1. 每周召开班级教师联席会议，协调各科教师共同推进目标实现；

2. 设立月度“进步之星”“纪律标兵”表彰活动，激发学生学习积极性；

3. 预留应急资金，用于处理突况或帮扶困难学生。

结语：以责任为舵，以爱心为帆，我们愿助力每一位学生驶向理想的彼岸。通过精细化管理、个性化辅导及温情陪伴，确保班级平稳过渡，让毕业季成为学生成长的里程碑。